前方多图高能预警！！！
1
//菠萝鹦鹉雕//
菠萝头/圣女果/胡萝卜/苹果籽
鹦鹉的谐音是"英武”，加上鹦鹉叫声积极向上，给人一种欣欣向荣的感觉。另外，鹦鹉外表华丽，所以用鹦鹉寓意美丽而绚烂的人生。这件作品难点在于鹦鹉的造型，与菠萝头的大小和菠萝叶的繁密有很大的关系，稍有不慎便成了憨憨的鹦鹉小王子。
——2017级美术学国画人物班李涵
2
//年年有余//
圣女果/菠萝果粒/碎菠萝叶/黄瓜皮
鱼一直被视为吉祥寓意的寄托,但传统的鱼饰摆件似乎有些刻板。通过律动的水草,呼应鱼在水中的自由之态，赋予鱼生动之感。这件作品简洁明了，但难点在于画面节奏韵律的呈现，动感的表现耗费时间较多，可以说是工期最长的作品了。
——2017级美术学国画人物班李涵
3
//红兔携币//
圣女果/胡萝卜
灵感来源:妹妹说:“只有生理期能让你变成温顺小白兔。”小白兔给人的感觉是天真无害的，红色的小兔子算是一种另类表现，打破思维定势——小兔子也会有火爆脾气。当然小兔子的本质还是爱吃胡萝卜的，就像人的本真自我。所以这个作品有两种解读，一种是直观性解读——吉祥兔; 一种是另类解读——追求本我的天性。
——2017级美术学国画人物班李涵
4
//如鱼得水//
西瓜皮/圣女果/胡萝片/胡萝卜叶
用蔬果作为原料,拼凑出一幅五彩斑斓的鱼。胡萝卜叶本身的造型纤细修长，作为鱼的身子和尾巴，再用胡萝卜片装饰出他的鳞片和眼睛，最后用小番茄点缀，整幅作品变得更加精彩有趣。
——2017级美术学国画山水花鸟班王雪
5
//水果刺猬//
梨/葡萄
教具是依据梨的外形、颜色作为刺猬的身子，运用牙签将葡萄与梨进行插接形成刺猬背面的刺，简单易操作，适合学生动手操作。本课难点在于运用插接、切和摆等方法对果蔬进行创意制作，制作水果刺猬教具，能让学生直观地看到果蔬进行一定组合拼接后的艺术效果，培养学生丰富的想象力和创造力，进一步提高动手操作能力。
——2017级美术学国画山水花鸟班林顿
6
//呆滞的老爷爷//
👴
姜/花菜/小葱/芹菜/黑芝麻/苹果
用姜作为鼻子，白花菜当作胡须，斑点纹众多的苹果作为脸部，小葱和黑芝麻组成疑惑的双眼，加上芹菜做的倒八眉，表现一个活生生的发呆的老爷爷。
——2017级美术学雕塑班黄润钊
7
//带着杀气的水果人//
茄子/芹菜/花菜/橙子皮
错综而成的茄子身体，加上大小不一双眼，嘴上叼着一根芹菜，加上威武的橙子皮披风，头上的花菜作为帽子，表现一个可怕的水果杀手形象。
——2017级美术学雕塑班黄润钊
8
//金鱼游戏//
草莓
选择了草莓作为原材料，原因是它和金鱼颜色接近，草莓也比较好用刀切割，能切出理想的形状。最后再加少许草莓梗点缀，一幅金鱼游戏图就完成了。
——2017级美术学国画山水花鸟班
曹钰茜
9
其他部分作品
作品图片由
【教具设计与制作】陈艳老师提供
宅家同学们或冥思苦想或信手沾来，作业完成得真不赖，作品全都可可爱爱！相信同学们的这些心血和付出，
不仅惊艳了时光，还都会慢慢沉淀，成为自己最扎实的专业积累。所以，小葵希望大家宅在家里的时候，依然要努力学习和创作哦~